Ana içeriğe atla

Kayıtlar

fen bilimleri etiketine sahip yayınlar gösteriliyor

6. sınıf bileşke kuvvet nasıl bulunur

 Merhaba bu yazımda "6. sınıf bileşke kuvvet nasıl bulunur" sorusuna cevap vereceğim. Bileşke kuvvet, cisme uygulanan kuvvetleri derleyip toplayarak, sonuç olarak hangi yönce kaç N kuvvet olduğunu bulmaktır. Yani kısaca, cisme birkaç tane kuvvet uygulanmış bile olsa, sonuç olarak bir tüm kuvvetleri derleyince bir yönce kuvvet cismi hareket ettirir. Yatay ve dikey olmak üzere iki doğrultu vardır. Yatay doğrultuda doğu ve güney; dikey doğrultuda ise kuzey ve güney olmak üzere toplamda iki tane yön vardır. Cisme doğu yönünde 5N, batı yönünde 2N kuvvet uygulanırsa; bileşke kuvvet doğu yönünde 3N olarak bulunur. Kuzey yönünde 10N, güney yönünde 12N kuvvet uygulanırsa; bileşke kuvvet güney yönünde 2N olur. Kısacası bileşke kuvvet bulunurken; hangi yönde kaç N kuvvet uygulandığına bakılır ve aynı doğrultudaki kuvvetlerden büyük olandan küçük olan çıkarılır. Bileşke kuvvetin yönü ise büyük olan yöndür. 

9. sınıf biyoloji karbonhidratlar özet

 Merhabalar bu yazımda "9. sınıf biyoloji karbonhidratlar özet" konusunda yazacağım.  Karbonhidratlar, yapılarında karbon, hidrojen ve oksijen atomlarını bir arada bulundururlar. Bütün canlı hücrelerde en kolay yoldan enerji elde etmek için kullanılırlar. Buna karşın yapılarında hidrojen atomu az olduğu için, yağ ve proteinlere kıyasla daha az enerji verirler. Organizmada yapıcı ve onarıcı olarak görev alırlar. Protein ve yağlara kıyasla daha az yapıya katılırlar. Karbonhidratlar üç grupta incelenir; Monosakkarit: Monomer yapılıdırlar. Hücre zarından kolaylıkla geçebilirler ve sindirime uğramazlar. Suda çözünürler ve tatlıdırlar. İçerdikleri karbon sayısına göre sınıflandırılırlar; Pentozlar: 5 karbonludurlar. Riboz ve deoksiriboz pentozlara örnek olarak gösterilebilir. Deoksiriboz DNA, riboz ise RNA ve ATP'nin yapısına katılır. Pentozlar enerji verici olarak kullanılmazlar. Heksozlar: 6 karbonludurlar. Glikoz, fruktoz ve galaktoz heksozlara örnek olarak verilebilir. G...

8. sınıf basit makinelerde kuvvet kazancı nasıl bulunur

 Merhaba bu yazımda "8. sınıf basit makinelerde kuvvet kazancı nasıl bulunur" konusunda yazıyorum.  Basit makineler, yapacağımız bazı işleri daha kolay bir şekilde yapmamızı sağlar. Basit makineler makaralar, kaldıraçlar, eğik düzlem ve çıkrık olarak ayrılır. Makaraların içinde ek olarak palanga da bulunur. Bu basit makinelerin her birinde kuvvet kazançlarını nasıl bulacağımızı inceleyelim, 1: Makaralar: Makaralar, sabit ve hareketli olarak ikiye ayrılır. Sabit makaralar kuvvetten kazanç veya kayıp sağlamazken, hareketli makaralar kuvvetten kazanç, yoldan ise kayıp sağlar. Hareketli makaralarda kuvvet kazancı, hareketli makara sayısına bağlıdır. Her bit hareketli makara, kuvvetten 2 kat kazanç sağlar. Hareketli makara görselinde, üst üste birkaç makara olabilir. Böylesi durumlarda kuvvet kazancını bulmak için kendi geliştirdiğim bir yöntem var. Üslü ifade şeklinde bulunabilir. Tabanı 2 alırız ve üssü hareketli makara sayısı alırız. Çıkan sonuç kuvvetten kaç kat kazanç elde ed...

8. sınıf fen bilimleri fiziksel ve kimyasal değişimler konu anlatımı

 Merhabalar bu yazım "8. sınıf fen bilimleri fiziksel ve kimyasal değişimler konu anlatımı" konusunda olacak.  Fiziksel Değişimler: Fiziksel değişimlerde maddenin sadece dış görünüşünde değişiklik meydana gelir. İç yapısında yani atom yapısında değişiklik olmaz. Örnekler verecek olursak, ekmeği dilimlemek, camın kırılması, mumun erimesi, kağıdın yırtılması gibi olaylar fiziksel değişimdir. Yani maddenin sadece dış görünümünde meydana gelen değişimlerdir. Maddenin iç yapasında herhangi bir değişikliğe yol açmazlar. Ayrıca maddedeki erime, donma gibi hal değişimleri de fiziksel değişimlere örnek olarak verilebilir.  Kimyasal Değişimler: Kimyasal değişimler ise maddenin iç yapısını etkileyen değişimlerdir. Hem iç hem dış yapısını da etkilerler. Bu olaylar genellikle yanma, pişme, çürüme gibi olaylardır. Olayların örnekleri ise yemeğin pişmesi, ekmeğin küflenmesi, sütün ekşimesi, sütten yoğurt yapılması gibi örneklerdir. Örneklerde de göründüğü gibi kimyasal değişimle...

8. sınıf öz ısı konu anlatımı

 Merhabalar bu yazımda "8. sınıf öz ısı konu anlatımı" konusundan bahsedeceğim.   Öz ısı kavramını özetleyecek olursak maddenin sıcaklığını arttırmak için vermemiz gereken ısı miktarı diyebiliriz. Bir maddenin öz ısısı az ise daha çabuk ısınıp soğur. Bir maddenin öz ısısı çok ise, daha zor ısınıp daha zor soğur. Bu açıklamayı örneklerle açığa çıkaralım. Mesela elimizde öz ısısı 0,5 ve 0,8 olan iki madde var. İkisinin de başlangıç sıcaklığı 10 derece olsun. Bu iki maddeye özdeş kaplarda eş süre ve özdeş ısı vererek ısıttığımızda, öz ısısı düşük olan yani 0,5 olan maddenin sıcaklığı 20 dereceye çıkar. Öz ısısı daha büyük olan maddenin ise sıcaklığı 16 dereceye çıkar. Dereceler tamamen örnektir. Yani öz ısısı küçük olan bir madde daha kolay ve hızlı ısınırken, daha yüksek olan maddenin daha zor ve yavaş ısındığını gözlemleriz. Öz ısı sorularındaki mantığı da size anlatayım. Genellikle her şeyi özdeş olarak verir. Isıtılan kap, verilen ısı, ısıttığımız süre gibi kavramlar...

8. Sınıf Mutasyon ve Modifikasyon

 Merhabalar bu yazımda "8. Sınıf Mutasyon ve Modifikasyon" konusuna değineceğim.   Mutasyon ve modifikasyon, canlının gen yapısında değişimlere neden olur. Bu değişimler mutasyon için genlerin yapısı olurken, modifikasyon için ise genlerin işleyişinde meydana gelir. Ayrıca mutasyonlar anne ve babadan yavru bireye geçerek kalıtsal olabilirler. Modifikasyonlar ise kalıtsal değildir ve sonradan meydana gelebilir. Bu olayların her ikisinde de çevrenin etkisi olabilir. Birkaç örnek verelim. Hamile bir kadın bilinçsizce röntgen çektirirse, maruz kaldığı X ışınlarının etkisiyle doğacak bebeğinde bir mutasyona sebep olur. Sonucunda ise bebek maalesef sakat veya hasta olarak dünyaya gelir. Modifikasyonlara örnek verecek olursak, mesela bir insanın güneş altında bronzlaşması çevre etkenleriyle oluşmuş bir modifikasyondur ve doğacak çocuğa etki etmez. Mesela spor yaparak kaslarını geliştirmiş bir babanın çocuğu kasları gelişmiş olarak doğmaz. Çünkü modifikasyonlar kalıtsallık özelli...

8. Sınıf Fen Bilimleri Kalıtım

 Merhabalar bu yazımda "8. Sınıf Fen Bilimleri Kalıtım" konusuna değineceğim. Kalıtım ile ilgili maddeler; -Karakter: Bir canlının sahip olduğu her türlü özelliğe karakter adı verilir. -Gen: Canlının kalıtsal özelliklerinin şifrelenip taşındığı DNA parçasına gen adı verilir. -Alel: Aynı karakteristik özelliklerin oluşmasında etkili olan gen çiftleri veya özelliklerdir. -Saf döl: Yeni oluşacak canlının herhangi bir özelliğinin oluşmasında hem annenin hem de babanın --genlerinin etkisi olmasıdır. -Melez döl: Aynı şekilde yeni oluşacak canlının oluşacak bir özelliğinde anne ve babadan farklı genlerin alınması olayıdır. -Baskın gen: Baskın gen ise hem saf durumlarda, hem de melez durumlarda etkisini gösterebilmektedir. -Çekinik gen: Çekinik gen basın genin aksine sadece saf durumlarda kendisini gösterebilmektedir. -Genotip: Genotip ise herhangi bir canlının sahip olduğu bütün genlerin toplamına denir. -Fenotip: Fenotip ise canlının genlerinin bir araya gelerek oluşturduğu dış...

8. sınıf fen bilimleri mevsimlerin oluşumu

Merhabalar bu yazımda "8. sınıf fen bilimleri mevsimlerin oluşumu " konusuna değineceğim.  Mevsimler, Dünya'nın eksen eğikliği sonucunda meydana gelir. Ve her mevsimin kuzey ve güney yarımküre olmak üzere bir başlangıç tarihi vardır. Gelin bu tarihlere yakından bakalım; 21 Haziran: Bu tarihte Türkiye'nin bulunduğu kuzey yarımkürede yaz mevsimi başlarken güney yarımkürede ise tam zıttı olarak kış mevsimi başlar.  21 Aralık: Bu tarihte ise kuzey yarımkürede kış mevsimi başlarken yine tam zıttı olarak güney yarımkürede yaz mevsimi başlar.   Not: Bu tarihlerin dışında kalan tarihlere ekinoks denir. Bu tarihlerde gece ve gündüz süresi eşittir. Yine aynı şekilde mevsim başlangıçları da oluşur. İşte ekinoks tarihleri; 21 Mart: Bu tarihte kuzey yarım kürede ilkbahar mevsimi başlar. Güney yarım kürede ise sonbahar mevsimi başlangıcı görülür. 23 Eylül: Kuzey yarım kürede sonbahar başlarken, güney yarım kürede ise ilkbahar başlangıcı görülür. Böylece mevsimlerin oluşumu kon...

fen dersinde başarılı olmanın yolları

Merhabalar bu yazımda "fen dersinde başarılı olmanın yolları" konusunda yazacağım.  Öncelikle fen dersi bana göre en önemli 3 dersten birisidir. Fen, Türkçe ve matematik. Ve sınıfımız büyüdükçe fen dersindeki her konuyu daha detaylı işleyeceğiz. Liseye geçince ise fizik, kimya ve biyoloji olarak ayrılacak. Bu üç derste de her konunun detayı işlenecek. Bu yazıyı okuyorsanız muhtemelen ilk veya orta okula gidiyorsunuz. Fen dersi çok çalışmanız gereken bir ders. Daha çok ağırlık vermelisiniz. İlkten tutun üniversiteden mezun oluncaya kadar fen dersi sizin için kritik bir ders olacak. Bunlara alışmak için fen dersinde öğretmeninizi dikkatli dinleyin ve notlarınızı tutun. Eve geldiğinizde notlarınızı tekrar tekrar okuyun. bizim öğretmenlerimiz bize konuyu iyi anlamamız için değişik değişik projeler veriyordu. Ve çok yararımıza oluyordu. Siz de öğretmeninizden böylesi ödevler vermesini isteyebilirsiniz veya muhtemelen veriyorlardır. Fen dersinden test çözmek de çok önemli. Diğer d...

ortamın yoğunluğu ile ışığın yayılması

Merhabalar bu yazımda "ortamın yoğunluğu ile ışığın yayılması" konusuna değineceğim. 7. sınıflar bu konuyu muhtemelen uzaktan eğitimde işlediler. Ben de bir özetini çıkarayım dedim. Ortamın yoğunluğu ile ışığın yayılması ilişkisi;  Bildiğiniz gibi ışığın yansımasında kullandığımız normal diye bir hayali çizgimiz var. Bir ortamdan gelen ışık ışını normalden geçtikten sonra eğer normale yaklaşıyorsa o ortam diğerine göre daha çok yoğun. Tam tersi normalden geçtikten sonra ışın normalden uzaklaşırsa diğer ortama göre daha az yoğundur.  Ortamın yoğunluğu ile ışığın hızı ilişkisi; Bir ortam çok yoğunsa adı üstünde ışığın karşısına gelen engeller de çoktur. Bu da ışığın yavaşlamasına neden olur. Yoğunluğu daha az olan ortamda ise ışık daha hızlı yayılır. Çünkü ışığın karşısına diğer ortama göre daha az engel çıkacaktır.  Biraz da mercekleri inceleyelim;  Kalın kenarlı mercekler ışığı dağıtır. Ama ince kenarlı mercekler ışığı bir noktada toplar. Buna bir örnek vere...

yenilenebilir enerji kaynakları 6. sınıf

merhabalar bu yazımızda "yenilenebilir enerji kaynakları 6. sınıf" konusundan bahsedeceğiz Soru söyle: yenilenebilir enerji kaynaklarını anlatınız 6. sınıf fen bilimleri Yenilenebilir enerji kaynakları, doğaya hiçbir zarar vermeden ve tükenmeden enerji sağlarlar.      Yenilenebilir enerji kaynaklarının ülkemizde kullanımı gittikçe artmaktadır. Yenilenemez enerji kaynağı kullanımı hava kirliliği ve küresel ısınmaya neden olur. Yenilenebilir enerji kaynakları tamamen doğaldır. birkaç örnek verelim Güneş Enerjisi: güneş enerjisi santralleri sayesinde güneşin ısı enerjisini elektriğe dönüştürebiliyoruz. Rüzgar Enerjisi: rüzgar türbinlerinin rüzgar ile dönmesi sayesinde hareket enerjisi elektrik enerjisine dönüşüyor. Dalga enerjisi: Dalga enerjisi denizlerde bulunan dalga jenaratörleri  sayesinde dalganın hareket enerjisini de kullanabiliyoruz Biyokütle enerjisi: biyokütle enerjisi doğadaki artıkların yakılmasıyla veya farklı işlemlerden geçirilmesiyle ısı gibi ...

suyun kaldırma kuvveti hangi maddeler için geçerlidir

merhaba bu yazımızda "suyun kaldırma kuvveti hangi maddeler için geçerlidir" konusundan bahsedeceğim. Soru şöyle: suyun kaldırma kuvveti hangi maddeler için geçerlidir? Suyun kaldırma kuvveti vardır. Ama suya attığımız her şey suyun üstünde kalmaz. suyun üstüne attığımız maddenin batmaması için o maddenin yoğunluğunun suyun yoğunluğundan az olması gerekir. Suyun yoğunluğu 1 gram bölü santimetre küptür. suyun üstüne attığımız şeyin yoğunluğu sudan büyükse batar, küçükse üstünde kalır. iyi dersler...

su saf madde mi karışım madde mi neden?

merhabalar bu yayınımızda "su saf madde mi karışık madde mi" konusundan bahsedeceğim Soru söyle: su saf madde mi karışık madde mi neden? Su, hidrojen ve oksijenden oluşur. Su, dünyada çok bulunur ve vücudumuzun da birçok bölümü sudan oluşur. Su canlıların yaşayabilmesi için çok önemlidir. Su renksizdir. Denizdeki sular tuzludur ve yağmur suları saf sudur, yani içilmez. Peki su saf madde midir yoksa karışım mıdır? su saf maddedir ama saf su içilmez. Saf suda minerallerin çoğu arındırılmış şekildedir. ama su saf maddedir. iyi dersler...

direnç nelere bağlıdır

şimdi sizlere "direnç nelere bağlıdır" konulu bir yazı yazacağım;    Direnç, bir elektrik iletkeninin elektriği iletirken karşılaştığı zorluktur. birimi ohm dur. diren şunlara bağlıdır; 1)uzunluk: Bir iletken ne kadar uzun olursa direnç de fazla olur. Örneğin uzun yoldan mı rahat geçeriz yoksa kısa yoldan mı? Tabi kısa yoldan rahat geçeriz.Uzunluk "L" harfi ile gösterilir. 2)Kesit alanı:Bir iletken ne kadar kalın olursa direnç o kadar az olur.Örneğin ince kaydıraktan mı rahat geçeriz yoksa kalın kaydıraktan mı? Tabi kalın kaydıraktan rahat geçeriz.Kesit alanı "S" harfi ile gösterilir. 3)Cins: Her iletkenin direnci aynı değildir. direnç sıralaması şöyledir: gümüş<bakır<altın<aliminyum<tugsten<çinko<nikel<demir<kalay<kurşun      iyi dersler...